你有没有想过在Windows 98时代世界会是什么样子? 计算机科学专业的学生凯文Dhanapal说, 重新构想这款流行游戏是他利用技术创造性地探索自己好奇心的一种方式. “对我来说，电脑一直很神奇. 在一台可以完成无数任务的机器上完成工作的过程吸引着我直到今天,达纳帕尔说.

Dhanapal最初来自 金奈，印度泰米尔纳德邦，但由于他父亲的工作，他大部分时间都在威斯康星州度过. 在他的K-12教育生涯中，他的家人在印度和美国之间往返. 他在希博伊根瀑布度过了一半的高中时光, 威斯康辛州, 在那里，他在FIRST Robotics团队(3418 Robo Riot)探索了他对计算机的热情，并被介绍给MSOE.

“我的许多机器人导师都来自MSOE. 我了解到MSOE严谨的学术性质，以及这所大学是如何实践的,达纳帕尔说. “我喜欢MSOE直接进入计算机科学的应用，没有浪费太多时间去复习我专业的理论方面.”

在MSOE, Dhanapal重视实践学习, 友好的教授和他可以利用的原始计算能力. “这里的课程确实依赖于‘展示，而不是讲述’的心态. 这让我在完成几乎每一项作业时都充满创造力.”

作为Generac网络开发实习生，达纳帕尔在整个夏天将他的技术创造力付诸实践. 多亏了他的课程, 他对自己与他人合作并完成指定项目的能力充满信心.

“当我开始在实习期间编写代码时，MSOE保持的专业标准让我感觉很自在. MSOE给了我对主题的深刻理解，在与同事和经理谈论任务和问题时证明是有用的, MSOE帮助我培养的创造力使我能够在Generac管理的各种web应用程序上使我的代码脱颖而出.”

他不仅能够为现实世界的项目编写代码, 但他也在美国公司的内部运作以及如何在团队环境中解决问题方面获得了宝贵的见解. “在大多数情况下，MSOE并不存在‘一个正确的解决方案’的概念, 这极大地帮助了我通过实习过渡到一个更专业的环境.”  

当他不上学或工作的时候, 我们可以看到Dhanapal正在开发自己的iOS应用，或者与朋友一起玩任天堂. 毕业后，他希望继续利用自己的计算机科学知识在一份工作中，挑战他，把他推向新的高度.